Compartimos el trabajo elaborado por nuestros alumnos.
16 dic 2014
15 dic 2014
Proyecto: Biblioteca en el aula - 1º ciclo - TM
Con este proyecto nos propusimos acercar a los alumnos a los libros, participando de situaciones reales de lectura y escritura, copia, dictado, exposición oral y principalmente, disfrutando juntos de la lectura.
13 dic 2014
Proyecto: "Muros mutantes" - Ed. Plástica - 1º y 2º grado
Vimos distintas obras de artistas callejeros en Internet, recorrimos el barrio, descubrimos las distintas expresiones gráficas en sus paredes, creamos nuestras propias pegatinas y ahora están también en las calles de la ciudad.
Ed. Física - Un espacio de juegos para compartir con la familia - 1º y 2º grado
Como todos los fines de año escolar, la Prof. Silvia Sánchez invitó a las familias a jugar con sus hijos en la escuela.
9 dic 2014
Biblioteca: En el año de las Letras, escritores con humor - Grados 3º - 4º - 5º y 6º
En el marco del Año de las Letras
Argentinas, decidimos trabajar con autores argentinos que han escrito relatos
con humor para ser leídos por todos, pero especialmente dedicados a los chicos.
En ese contexto seleccionamos algunos cuentos
que hemos leído a lo largo de un tiempo prolongado y que siempre proporcionan
buenos momentos a los lectores. Los autores son conocidos y reconocidos
ampliamente, han recibido premios y distinciones por su tarea; entre ellos:
Maite Alvarado, Ema Wolf, Ricardo Mariño, Luis M. Pescetti y otros.
El cuento humorístico se trata por lo
general de un relato breve, que busca divertir a los lectores, por medio de la
narración de hechos o situaciones absurdas exageradas. Para conseguir ese
objetivo se utilizan algunos recursos como:
★ exageración:
consiste en aumentar y resaltar ciertas características de los personajes o
situaciones para que resulten más divertidas. Un ejemplo son las melenas de los
peces y sus peinados disparatados en Pelos.
★ escenarios absurdos:
en La sierra de Pindonga, el lugar
tan buscado por la protagonista se sitúa entre el Quinto Infierno y la Loma de
los Quinotos, por donde el diablo perdió el poncho.
★ situaciones
inesperadas: se rompe la lógica de causa-consecuencia para provocar situaciones
cómicas, como en Cuento con ogro y
princesa, en el cual el personaje del príncipe hipotéticamente debía
rescatar a la princesa del ogro; pero no sólo no vence al ogro, sino que
finalmente él termina rescatado por su amada y su caballo.
★ juegos de palabras:
implica el uso de rimas como en Pagar una
factura es una aventura; o de repeticiones de sonidos o palabras como el ¡puajjj! de la tía Sidonia en Un cuento ¡puajjj!
★ inversión: cuando
los personajes no tienen las características esperadas, sino todo lo contrario.
Por ejemplo en ¡Silencio, niños! los
monstruos no son malvados y tenebrosos;, sino torpes, inofensivos y queribles.
Los científicos dicen que reírse es bueno
para la salud, que libera tensiones y hace que podamos dormir mejor, además de
rejuvenecernos. Así que esperamos que esta recopilación los ayude a comprobar
la teoría…
https://prezi.com/3woa9ktxyiit/en-el-ano-de-las-letras-escritores-con-humor/
Ed. Plástica - Proyecto: El grabado en la escuela
Compartimos los contenidos trabajados y actividades que realizaron los chicos de 1º y 2º A y B con la profesora Fedora Fernández y Mayán.
http://es.padlet.com/esc7de3gral_gue/f3nps97lfc5a
http://es.padlet.com/esc7de3gral_gue/f3nps97lfc5a
El blog de 1º "A"
"El Negro y otros gatos" - 5º "A"
Leímos "El Negro de París", único cuento para niños de Osvaldo Soriano, escritor y periodista argentino. El cuento relata la relación entre el protagonista y uno de sus gatos.
Soriano fue uno de los tantos argentinos que debieron exiliarse y permaneció en París la mayor parte de los años en que gobernó la última dictadura. Sus gatos y otros amigos le hicieron más soportable el tiempo del exilio.
Luego hicimos una recorrida en Internet buscando otros gatos famosos en historietas, cine y televisión.
https://docs.google.com/presentation/d/1xjBHwvtJxMxzzHjBSXYGg-CRPSaYVyOHu2qoQ-ppE6E/edit?usp=sharing
Soriano fue uno de los tantos argentinos que debieron exiliarse y permaneció en París la mayor parte de los años en que gobernó la última dictadura. Sus gatos y otros amigos le hicieron más soportable el tiempo del exilio.
Luego hicimos una recorrida en Internet buscando otros gatos famosos en historietas, cine y televisión.
https://docs.google.com/presentation/d/1xjBHwvtJxMxzzHjBSXYGg-CRPSaYVyOHu2qoQ-ppE6E/edit?usp=sharing
3 dic 2014
Los robots lo hacen posible - Ed. Tecnológica
Replicando el taller propuesto en INNOVA, realizado en Costa Salguero entre el 1º y 5 de setiembre , los alumnos de 1º A y 1º B realizaron un proyecto articulado con Educación Tecnológica. Los alumnos confeccionaron en el programa Tux Paint, a partir de la técnica de collage, sus propios robots sustentables.
En el taller de Tecnología, crearon sus propios robots utilizando material descartable.
Para saber más sobre el cuidado del Medio Ambiente en nuestra ciudad....
En el taller de Tecnología, crearon sus propios robots utilizando material descartable.
Para saber más sobre el cuidado del Medio Ambiente en nuestra ciudad....
Así desarrollamos nuestro proyecto
1ª etapa: Trazamos el recorrido a realizar: Carlos Calvo, Santiago del Estero, Humberto Primo, San José y y vuelta por Carlos Calvo.
2ª etapa: Realización del recorrido incluyendo registro fotográfico, entrevistas a alumnos de la Facultad y vecinos.
3ª etapa: Con el material relevado se elaboró un video que luego se subió a Google Maps.
2ª etapa: Realización del recorrido incluyendo registro fotográfico, entrevistas a alumnos de la Facultad y vecinos.
3ª etapa: Con el material relevado se elaboró un video que luego se subió a Google Maps.
2 dic 2014
Investigando el patrimonio de nuestros barrios
El 1º de diciembre se realizó en la Escuela Nº 2 DE 3 el cierre del Proyecto Distrital de Biblioteca sobre el patrimonio intangible de los barrios que conforman el DE 3. Con la presencia de autoridades, docentes y alumnos se proyectaron los videos realizados por las escuelas de nuestro distrito.
El DE 3 abarca parte de los barrios de Balvanera, San Telmo, San Cristóbal, Monserrat y Constitución |
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