5° A -TM - Actividades

Hola chicos, chicas y familias!

cómo van con las actividades? cualquier consulta que tengan no duden en escribir al mail del grado 5toaesc7de3@gmail.com

Nos mantenemos en contacto... besos! Seño Lu

                                               5° A - Actividades de Ciencias Naturales

        5° A -  Actividades de Educación Plástica

        5° A -  Actividades de Ciencias Sociales

El crecimiento del Aglomerado Gran Buenos Aires- AGBA, sus transformaciones y los conflictos sociales.

2da parte: Estudiamos el barrio del Abasto.

Esta clase se centra en el análisis de un barrio en particular, el Abasto ¿lo conocen? ¿pasearon o anduvieron alguna vez por ahí?

Por medio de esta actividad analizaremos el caso de un barrio de la Ciudad de Buenos Aires, para conocer y comprender los cambios del paisaje urbano identificando los diferentes actores intervinientes en el proceso, tomando como estudio de caso las transformaciones que se produjeron en el barrio del Abasto.

Antes de comenzar la actividad los invito a buscar en google maps https://www.google.com.ar/maps donde queda el Abasto, también pueden buscar el barrio en el que viven y el barrio de la escuela.

                      5° A -  Educación Musical

Hola a todos y a todas!

Les dejo una nueva actividad para que aprendamos a analizar la forma de una canción. Es muy importante que vean el video que les preparé donde va la explicación del tema.

Mientras seguimos trabajando con las actividades anteriores! Espero con ansias sus videos…

Les mando un beso enorme!

Laura

ANALIZANDO LA FORMA DE  “RITUALITOS” 

1) Miren el siguiente video donde les explico lo que hay que hacer:

  https://drive.google.com/file/d/1wb5xXENOBFkdhzYb3_fLmHqJXzVruyA/view?usp=sharing 

2) Mientras escuchan la canción vayan poniendo las letras a cada parte (imprenta mayúscula) La primera estrofa siempre es A (ya está puesta) Las van poniendo en los rectángulos vacíos (donde están los signos ¿?) Les dejo algunas ayuditas… 

Para escuchar “RITUALITOS” : 

        5° A -  Educación Física - Juegos Tradicionales

               5° A - Actividades de Educación Física

                 
                     5° A - Actividades de Inglés

                             5° A - 25 de Mayo

                   5° A - Educación Tecnológica

                             5° A - Educación Musical

               5° A - Actividades de Ciencias Sociales

1.      Observen los siguientes mapas:

Mapa 1: 

Mapa 2: https://pudding.cool/2018/10/city_3d/

a)      Ahora veamos el siguiente video desde el comienzo hasta el minuto 6:06 http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8005/5160?temporada=2

                5° A - Actividades de Educación Musical

EDUCACIÓN MUSICAL T.M.

PROFE: MARÍA LAURA

Estimadas familias!

Les dejo un video para que continuemos haciendo música!  Recuerden tratar de mandarme videos de lo que van haciendo!

Cariños,

Laura

QUINTO GRADO

https://drive.google.com/open?id=1bpJoO0WwvpkBD5eiEOfb8XVMq92-UGE0

                5° A - Actividades de Educación Plástica

             5° A - Actividades de Prácticas del Lenguaje

http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/wp-content/uploads/2018/08/Cuentos-de-la-selva.pdf  (páginas 31 a 39).

                       5° A - Actividades de Inglés

           5° A - Actividades de Educación Musical

EDUCACIÓN MUSICAL 5º A

PROFE MARÍA LAURA

Queridas alumnos! 

Les envío un nuevo video para empezar a cantar!

No olviden mandarme cuando puedan los videos tocando la flauta!

Cariños,

Laura

VIDEO RITUALITOS (va con adjunto)

https://drive.google.com/open?id=1zcbeUn7qfdX2faNOY8whRKG9RwfeXaWV

 

                 5° A - Actividades de Matemática

             5° A - Actividades de Educación Física

             5° A - Actividades de Educación Musical

ED. MUSICAL T. MAÑANA

PROFESORA: MARÍA LAURA OTHEGUY

5º GRADO A

HOLA CHICOS!!!

Espero que lo estén pasando de la mejor manera posible durante esta cuarentena, esperemos reunirnos pronto.

Les envío este video para que lo puedan realizar en casa.

https://drive.google.com/open?id=1IeqL3hJa1nNqJUJlq6MNZ5lIA7HHEt3J

                       5° A - Cuentos de la Selva

1. http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/wp-content/uploads/2018/08/Cuentos-de-la-selva.pdf

Lectura del cuento “La guerra de los yacarés”

Podés escucharlo ingresando a este link:

Y te dejo además un link para descargar el libro en PDF donde podrás seguir la lectura de este cuento y de los próximos que leeremos:

http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/wp-content/uploads/2018/08/Cuentos-de-la-selva.pdf

                 5° A - Actividades de Matemática

            5° A - Actividades de Educación Musical

ED. MUSICAL    5º A Y 6º A

PROFESORA: MARÍA LAURA OTHEGUY

Hola Chicos!!! Espero se encuentren bien y seguimos con nuestra clase de música.

Tutorial para realizar la tarea:

https://drive.google.com/open?id=1YTelSK1fgyNf9VTmS5nBkJViC0mUTin5

                          5° A - Actividades de Inglés

on   line   https://elt.oup.com/student/newtreetops/level5/   Ahí mismo, ingresar en. https://elt.oup.com/student/newtreetops/level5/picdictionary

           5° A - Actividades de Educación Física

             5° A - Efemérides 2 de Abril

“Día del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas”

El 2 de abril de 1.982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1.833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

Otra fecha importante que nos encuentra alejados de las aulas, pero no por eso dejaremos de hacer memoria.

Les propongo ver en familia la breve docuficción “El pulóver azul” de Canal Encuentro http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=103490 luego de ver el video conversen y respondan las siguientes preguntas:

1.      ¿Desde cuándo hay conflicto entre Gran Bretaña y la República Argentina por las islas Malvinas?

2.      ¿Qué significa la palabra usurpación?

3.      ¿Qué significa la frase “Las Malvinas son argentinas”? ¿Qué tres dimensiones / argumentos da el documental para explicar esa frase? ¿Cuál es la razón geográfica? ¿Cuál es la explicación histórica?

4.      ¿Qué es la integridad territorial? ¿Y la “autodeterminación de los pueblos”?

5.      ¿Cuál es la historia que cuenta el corto? ¿Por qué se llama “El pulóver azul”? ¿Cuál es el valor de ese objeto para los personajes de la historia? ¿Qué representa? ¿Por qué creen que el padre no le cuenta la historia del pulóver a su hijo desde el comienzo?

6.      ¿A qué les parece que hace referencia el padre —cuando era un joven soldado— cuando piensa: “Sentí que esa playa que tenía adelante era una más de mi país”?

7.      ¿Por qué les parece que el protagonista necesita volver a las Islas? ¿Cómo se resuelve la historia? ¿Por qué les parece que se resuelve así?

Localizá en google maps, la República Argentina, las Islas Malvinas y Gran Bretania (Reino Unido) ¿Qué podés analizar al observar la distribución de esto lugares 







             5° A - Actividades de Matemática

               5° A - Actividades de Educación Física

                  5° A - Efemérides 24 de Marzo

 Yo les comparto un tema que estuvo censurado, si bien no viví la época de la dictadura, escuchábamos junto a mi mamá “Ayer nomás” de Moris, mientras ella me contaba lo que sucedía en esos años durante su adolescencia 

                    5° A - Actividades de Inglés

5° A - Actividades de Educación Musical

ACTIVIDAD 1

a)     Ver el siguiente video de la Marcha de Malvinas:  Marcha de Malvinas

b)    Buscar en el texto las palabras que no entiendas y busca su significado. Copialas acá con su significado:

Estas notas son las de la primera parte de Himno a la Alegria de Beethoven (sinfonía N°9)

Te dejo este video para que empieces a entender cómo suena:

Himno a la Alegría con animación

Hay muchos tutoriales en YouTube donde te enseñan a tocarla...te animás a buscar alguno y empezar a aprenderla?

5° A - Actividades de Educación Física

                                                5° A - Actividades de Matemática

                                      5° A- Actividades Prácticas del Lenguaje

                                            5° A-  Actividades de Inglés

                         5° A - Actividades de Tecnología

 Dia 1:

Siguiendo lo visto la clase anterior, Buscamos en un objeto que pueda producirse tanto de manera artesanal como industrial.

¿Que encontramos? Le sacamos una foto.

Describimos con nuestras propias palabras en qué se diferencian.

Dia 2:

Diferencias entre el trabajo artesanal y el trabajo industrial.

Observamos el video y hacemos una lista con los pasos que vemos que realiza el artesano.

Cuando terminamos vemos el siguiente video y ponemos la lista de pasos en orden.

Pasos: Envoltura. Corte de hojas- Diseño - Perforado de tapas -Inserción de tapas - Perforado del papel - Impresión de tapas -Corte de bordes - Apilado -Impresión de hojas -Espiralado - Corte de tapas.